Учитель истории назвал дискуссионным вопрос о методах преподавания глав об СВО

Фото: РИА Новости / Владимир Песня

При этом рассказывать детям о спецоперации необходимо сейчас, так как это важное событие для нашей страны.

Будущая оценка СВО может отличаться, однако факты следует включить в учебники уже сегодня. Такое мнение в эфире радиостанции «Говорит Москва» выразил призёр Всероссийского конкурса «Учитель года России — 2018», директор школы № 28 в г. Химки Григорий Назаров.

«Как правильно под возраст и особенности детей с 5 по 11 классы написать, как преподавать сегодня учителям — это вопрос методики и дискуссии в профессиональном сообществе.

Конечно, мало [прошло времени с начала СВО — прим. ГМ]. Но наш президент, наверно, сильнейший специалист в истории, именно методологии истории. Он чётко умеет различать факт действия, факт события и факт оценки. Вот факт действия происходит каждый день, эти факты действия и должны быть в учебниках. Он говорит об этом. Потому что те оценки, которые будут даваться через 20 лет, возможно, с сегодняшними оценками будут каким-то образом различаться. И президент прекрасно это понимает. Его волнует, чтобы, наверно, переломнейший момент в истории нашей страны сейчас не остался незамеченным».

Ранее Владимир Путин поручил Минобороны и Минобрнауки до конца сентября представить предложения по организации изучения истории спецоперации. Также президент поручил до 30 декабря доложить о создании музеев, посвящённых событиям СВО.

24 апреля Минпросвещения объявило об окончании разработки нового учебника истории. До этого ведомство анонсировало подготовку раздела о спецоперации в пособии для старшеклассников. Материалы разработаны под руководством помощника президента Владимира Мединского, ректора МГИМО Анатолия Торкунова и академика РАН Александра Чубарьяна.